Изучение школьной мотивации
- Подробности
- Категория: Психологам
- Дата публикации
- Просмотров: 2916
Была проведена анкета, в ходе которой учащиеся выбирали любимые и нелюбимые уроки, необходимые и ненужные предметы.
Учебный предмет |
Отношение ученика к учению |
||||
Люблю эти уроки |
Хочу заниматься этим предметом |
Заставляют заниматься |
Не хочу заниматься этим предметом |
Совсем не люблю этот предмет |
|
Русский язык |
|||||
Литература |
|||||
Иностранный язык |
|||||
Алгебра |
|||||
Геометрия |
|||||
Информатика |
|||||
История |
|||||
Обществознание |
|||||
Граждановедение |
|||||
Краеведение |
|||||
Природоведение |
|||||
Биология |
|||||
География |
|||||
Физика |
|||||
Химия |
|||||
Рисование |
|||||
Музыка |
|||||
Физическая культура |
|||||
Технология |
|||||
Черчение |
|||||
МХК |
Результаты анкетирования представляются в виде диаграмм.
А К Маркова